昨天,中国教育学会会长顾明远来杭州,参加杭州师范大学主办的第九届亚洲比较教育学会年会。会上,他对本报记者确认,全国执行高考新方案,不会在2016年,而是2017年。语文、数学在新高考里,份量加重,这是两门必考科目。而英语,不再参加统一高考。(5月18日钱江晚报)
据教育部公布的高考改革时间表,今年我国高考总体改革方案将于2014年上半年出台。从之前披露过的各种改革方案看,此次高考改革基本围绕“分不分文理科”和“提高语文比例,降低或取消英语”两点展开。然而,在笔者看来,这些改革方案都把注意力集中在了“考什么”上,而对我国现行高考方案的最大问题“怎么考”却都没有触及。
我国现行高考方案各省市有所不同,除去传统的语数外加文理大综合方案外,还存在着“3+文科综合/理科综合+自选模块”、“3+文科综合/理科综合+基本能力”、“3+1”和“3+学业水平测试+综合素质评价”四种方案。其中,除了江苏省现行的“3+学业水平测试+综合素质评价”方案需考生在高二时参加综合素质评价外,其余方案均为“一考定终身”模式
“一考定终身”模式所存在的极大不稳定性已无需赘述,从根本上来说,这种考试方式实质上会导致一些优秀人才因意外而无法享受到与自身相称的教育水平,阻碍发展,违背了通过高考制度选拔优秀人才这一初衷。
因此,高考改革应该更关注对考试方式的改变,改变“一考定终身”的旧模式,首先让高考能显示出最接近一名考生的正常水平的分数。其次才是考虑考试内容各部分的比重问题。
破除“一考定终身”模式可以通过多次考试的方式来进行,无论是一年考两次还是四次、取多次考试的加权平均分还是最高分,都比现行高考方案更有助于考生发挥出真实水平,也能大大的减少“一考定终身”所导致的“一考误终身”情况。(太阳鸟时评)
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